오늘은 드디어 저번 주부터 준비했던 주제, 사교육으로 시작하였다.

 

현재 중국 내 학교에서 가르치는 과목 학원은 모두 금지되었고, 미술, 체육 등의 과외 활동은 평일 여섯 시 이후에만 가능하다고 한다. 주말에는 안됨;;

 

당연히 출산율 저하 문제로 이런 정책을 아주 갑작스레 펼쳤다는데, 지금 실업자 된 전前학원 선생들 실업율이 아주 높다고 한다.

 

그런데 쌤은 이게 출산율에 크게 영향을 안미칠 것 같다고 하셨다. 내가 부동산 가격 때문에? 라고 물었더니 그것도 그렇지만 우선 요즘 애들은 자기 자신이 더 중요하다며 ㅋㅋㅋ 사교육 철폐하면 뭐하냐고, 어차피 애는 안낳을 것이고 번 돈은 다 자기 자신한테 쓸 것 아니냐며 ㅋㅋㅋ (맞는 말)

 

그러면서 자연스레 중국 부동산 이야기로 넘어가게 되었는데, 중국 부동산이 피크를 찍었던건 2016년으로, 그 이후부터는 중국 정부에서 시장 매물을 조절??하면서 개입한다는 듯; 알아들은 것 같았는데 지금 써놓고 보니 앞뒤가 안맞는다. 아무튼 지금 중국 부동산 시장에 나와있는 매물이 정부 때문에 적다고 한다 (엥 근데 2016년보다는 가격이 내렸다고???)

 

 

중국은 집을 사면 그 집에서 70년 동안의 소유권이라고도 하기 뭐한 재산권, 그런걸 준다는데, 그 정책이 언제 바뀔지 몰라 모두들 두려움에 떨고 있다고 ㅡ..ㅡ 그러니까 다들 집 재산권 팔아서 캐나다, 미국 같은 나라 부동산값 올려놓는거 아니여.. (더 자세히 찾아보니 토지 소유권과 주택 소유권의 개념이 다른데, 복잡하니 그냥 넘어가게쓰..)

 

마지막으로는 호구에 대해 이야기 했는데, 영주권과 같은 개념. 내 호구 안의 부동산만 구입할 수 있다 한다. 만약 농촌에서 북경으로 이사오면, 농촌 집은 팔고 오거나 해야 된다는 듯. 호구 밖의 부동산을 소유할 수 없는 듯 하다.

 

그래서 호구 전쟁이 치열한데, 베이징 호구가 가장 얻기 힘들다고 한다. 베이징에서 대대손손 나고 자란 친구가 왜이렇게 베이징 부심이 심했는지 조금 짐작이 간다. 베이징 호구가 있어야지 베이징 부동산을 매입하던, 학교를 가던 하지.. 걔는 진짜 베이징 밖에서 온 사람들 거의 혐오 수준이었음 ㅡ_ㅡㅋㅋ

 

호구를 손에 넣는 방법 중 하나는 결혼인데, 남녀는 상관없고 예를 들어 한 사람이 배우자를 따라 베이징으로 이사한다 치면, 그 사이에서 태어난 자식은 베이징 호구를 가지고 있지만 이사한 배우자는 최소 만 10년 동안 베이징에서 거주해야 하며, 40세 이상이어야지 베이징 호구를 취득할 수 있다고 한다. 이거 원 캐나다 이민보다 어렵구먼 ㅡ.,ㅡ 이혼하고 싶어도 호구 때문에 못하는 사람들 있겠네 ㅋㅋ

 

아무튼 중국은 2016년에 피크 찍고 위안도 내려가고, 물가도 높고 하여간 거기도 똑같은 문제가 많다고 한다.

 

사용된 보캡:

 

禁止 [jìnzhǐ] 금지, 금지하다

提高 [tí//gāo] 향상 시키다

生育率 [shēngyùlǜ] 출생율

补习班 [bǔxíbān] 학원

家教 [jiājiào] 튜터, 가정교사

成绩 [chéngjì] 성적

消息 [xiāo‧xi] 보도 

[sīrén jiàoyù] 사교육

退 [tuì] 물러나다, 물러서다

躺平 [tǎngpíng] 욜로..

悠闲 [yōuxián] 유유하다, 여유있다

1zhou duo

培训机构 [péixùnJīgòu] 사전에는 "교육훈련기구"라고 나오는데, 국수영 이외 미술, 체육 등을 가르치는 곳 

收入 [shōurù] 수입, 소득

实业 [shíyè] 실업

人口普查 [rénkǒu pǔchá] 인구조사

教育成本 [jiàoyù chéngbĕn] 사교육비

晚自习 [wănzìxí] 야자

物价 [wùjià] 물가

债 [zhài] 빚

新闻

近两年

[zhǎng] 오르다, 초과하다

跌 [diē] 내리다

稳定房价 [wěndìng fángjià] 집값 안정

开发商 [kāifāshāng] 부동산 개발자, 개발기업

城市中心 [chéngshì zhōngxīn] 다운타운, 시내 중심가

房产 [fángchǎn] 부동산

市政改革 [shìzhèng gǎigé] 시정 개혁

法律[fǎlǜ] 법률

去世 [qùshì] 사망하다

继承 [jìchéng] 상속하다

户口 [hùkŏu] 호구

政策 [zhèngcè] 정책

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Posted by 캐서린 리
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1월 셋째 주 중국어 라오슈와의 대화. 언제나와 같이 클라이언트 얘기 하다가 자율주행자동차 이야기로 넘어갔다. 내가 요즘 자율주행자동차/전기차 캐나다 진출 클라이언트가 많아서리 -_-ㅋㅋ

 

그러다가 캐나다의 자율주행자동차 보급율에 대한 이야기로 넘어갔고, 내 남친도 자율주행 전기차 몬다. 하다가 테슬라 얘기로 넘어가고, 테슬라 주식 얘기로 넘어가고, 전기차 충전소 얘기로 넘어가서 그럼 여행 갈 땐 어떻게 가냐 이야기로 넘어가고, 나는 아직 미혼이라 여행 못간다 ㅋㅋㅋㅋㅋ 하니 라오슈 친구인 대학 교수와의 대화에서 요즘 애들이 말이야 얼마나 동거를 많이하는지 알아? 남녀가 유별한데 말이야~~~하는 얘기로 넘어갔다가, 한국의 동거에 대한 인식에 대한 이야기로 끝마쳤다. 참고로 라오슈는 북한 학생도 한 명 지도하고 있다는데 동거는 절대 불가라고 했다고 ㅋㅋ

 

사용된 보캡:

 

总经理 [zǒngjīnglǐ] 사장, CEO

员工 [yuángōng] 직원

总公司 [zǒnggōngsī] 본사

分公司 [fēngōngsī] 자회사, 지점, 계열사

自动行驶汽车 [zìdòng xíngshĭ qìchē] 자율주행자동차

配件 [pèijiàn] (자동차 등의) 부품

软件 [ruǎnjiàn] 소프트웨어

特斯拉 [tèsīlā] 트어쓸라~

专用车道 [zhuān yòng chē dào] 전용차도

尝试 [chángshì] 시범해 보다, 시행해 보다

需要 [xūyào] 요구되다, 필요로 하다

驾照 [jiàzhào] 운전면허증

补贴 [bǔtiē] 보조금

百分之十 10%

新能源 [xīnnéngyuán] 신재생 에너지

充电 [chōngdiàn] 충전하다

牌照 [páizhào] 자동차 plate

汽油 [qìyóu] 휘발유, 가솔린

充电桩 [chōngdiàn zhuāng] 충전소

路程中间 [lùchéngzhōngjiān] 가는 길 도중

效率很低 [xiàolǜhěndī] 비효율적

保守 [bǎoshǒu] 지키다, 고수하다 / 보수적이다

同居 [tóngjū] 동거하다

陈旧 [chénjiù] 낡다, 오래되다, 케케묵다 ㅋㅋㅋ

 

사실.. 나는 원래 준비한 이 날의 주제가 있었다. 바로 작년 여름을 휩쓴 중국의 사교육 금지 정책 ㅋㅋ

 

그래서 그에 관한 바이두 기사 찾아보다 거의 실패.. 아니 정부에서 막는건지, 내가 못찾는건지 이와 관련한 기사를 찾기가 좀 힘들었다. 그래서 아래 중국의 Medium? 브런치..? 아니 Quora..? 의 너낌이 낭낭한 知乎(zhihu)라는 플랫폼에서 아래 중국의 사교육을 금지해야 한다는 주제의 아티클..? 블로그글..? 을 하나 발견했다.

 

출처.. 아래 블로그 ㅋㅋㅋㅋ

 

이 블로그에 따르면, 중국의 열띤 사교육 시장이 중국의 빈부격차를 악화시켰다고 주장하며 이같은 사회현상의 파생 신조어인 치킨부모와 치킨자녀, 탕핑(躺平) 등을 소개한다. 탕핑은 말그대로 누워있다는 뜻인데, 한국의 n포 세대, 욜로와 비슷한 뜻인 것 같다: "아무리 노력하게 일해도 차나 집 살 돈을 벌기가 어려워서 아예 차, 집 사지 않고, 결혼하지도 않고, 아이를 키우지도 않고, 최대한 돈을 안 쓴다. 걍 누워 있으면 편하다." 라는 뜻이라고 함.. (according to 네이버 사전..) 개인적으로 또 놀랐던 점은 ㅋㅋㅋ 이 글에 따르면 중국이 일본과 한국을 배워야 한다고 하는데, 일본은 내가 잘 모르겠고 한국은? (읭?) ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 관심 있으신 분들은 아래 한번 읽어보세염.

 

https://zhuanlan.zhihu.com/p/377003119

 

在线教育迎来最强监管,限制补课,能抑制中国家长的焦虑吗?

最近,国家对在线教育,以及私立学校重重出手。 高途集团(原名:跟谁学)旗下的高途课堂被曝将裁员30%! 公司回应称,根据将于6月1日正式实施的《未成年人保护法》规定,公司决定停止小

zhuanlan.zhihu.com

 

아.. 사교육 얘기 하고 싶었는데 다음 주로 미룰 수밖에. 자율주행자동차 얘기도 꿀잼이었다. 꾸르잼 허니잼~

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Posted by 캐서린 리
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把는 목적어를 서술어 앞으로 끌어 내어 모종 변화, 결과, 영향등을 강조하는 문장으로, 중국어 개사 중 하나이다.

 

중국어 개사 (介词): 명서, 대명사 또는 명사성 어구와 동사 및 형용사간의 시간, 장소, 목적, 방향 등의 관계를 나타냄.

 

목적을 나타내는 개사인 把,对,为 등등 중 把의 사용법:

 

- 목적어 바로 전에 위치- 把 + 목적어 = 한국어로 따지면 을/를의 형태를 띤다.

- 把와 결합안 목적어는 영어로 치면 "the", 한국어로 치면 "그" 목적어여야만 문장 성립이 됨. 말하는 사람과 듣는 사람 모두 알고 있어야 하는 목적어로, 애매한 부사 几 (몇), 有的 (어떤) 등과는 결합할 수 없음.

 

간단 문법 방정식:

"A把B + V (동사) + ..."

 

把가 들어가는 문장은 대부분 타인에게 요청을 하거나 일을 시킬 때 쓰인다.

 

예:

 

1. 请你把衣服洗了。 = 네가 이 옷을 세탁하길 부탁할게. = 옷을 세탁해주세요.

2. 帮我把这本词典还了。= 제가 이 사전을 반납하는 것을 도와주세요.

3. 我把爸爸的生日忘了。 = 나는 아빠의 생일을 잊어버렸다.

3. 你可以把空调关了吗? = 너는 에어컨을 꺼줄 수 있겠니?

* 중국 친구에게 물어봤는데 你可以空调吗? 는 두 가지 이유로 안됨:

  • 1. 그냥 듣기에 부자연스러움
  • 2. 에어컨을 끌 수 있는 능력이 너에게 있니?라는 뜻에 더 근접함.

 

부정문으로 쓸 땐 把 이전, 부정부사를 앞에 놓을 수 있다.

 

예:

 

1. 你把书给我。= 너는 나에게 책을 주지 않았다.2. 你把手机忘了。 = 너는 핸드폰을 잊어버리지 말아라.

 

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Posted by 캐서린 리
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동사의 특징1.


1. 명사나 대사를 목적어로 취함. 모두 다 쉽게 이해가 될 대목.


예: 看电影,等他


벗뜨!!!


일부 동사는 목적어를 갖지 않는다. (1음절 동사와 목적어 혹은 보어 역할을 하는 글자)가 (다른 동사)와 조합되어 하나의 동사가 된 이합동사 자체적으로 목적어를 포함하고 있기 때문에.


하이고 복잡하기도 해라... 결국엔 1음절 동사 혹은 (목적어/보어)+동사 = 이합동사 = 자체목적어 포함 = 목적어 없음


见他的面:그의 얼굴을 보다 (1음절 동사의 예)

去公园散步 : 공원에 산책가다


주요 이합동사:


 睡觉 shui4jiao4 자다

  唱歌 chang4ge1 노래하다

 跳舞 tiao4wu3 춤을추다

 毕业 bi4ye4 졸업하다

 上课 shang4ke4 수업하다

 见面 jian4mian4 만나다

 谈话 tan2hua4 이야기하다

 散步 san4bu4 산책하다

 聊天 liao2tian1 이야기하다

 帮忙 bang1mang2 돕다

 请假 qing3jia4 휴가를 신청하다

 洗澡 xi3zao3 목욕하다

 生气 sheng1qu4 화내다

 道歉 dao4qian4 사과하다

 放假 fang4jia4 방학하다

 让座 rang4zuo4 자리를 양보하다

 让路 rang4lu4 길을 양보하다

 问好 wen4hao3 안부를 묻다

 插嘴 cha1zui3 말참견하다

吃亏 chi1kui1 손해보다

 出事 chu1shi4 사고나다

 吹牛 chui1niu2 허풍떨다

 握手 wo4shou3 악수하다

 送行 song4xing2 배웅하다

 说话 shuo1hua4 말하다

 游泳 you2young3 수영하다

 吃苦 chi1ku3 고생하다

 上当 shang4dang4 속다

 分手 fen1shou3 헤어지다

 结婚 jie2hun1 결혼하다

 吃饭 chi1fan4 

 

 


2. 일부 동사는 동사나 형용사를 목적어로 취한다.


예: 进行,开始,难以,决定,准备


进行讨论: 진행하다+토론하다 = 토론을 진행하다

开始下雪: 시작하다+눈이 내리다 = 눈이 내리기 시작하다

难以取得(好成绩): ~하기 어렵다 + 취득하다 = 취득하기 어렵다


...그냥 닥치고 외워야겠다 ㅜ_ㅜ


3. 일부 동사는 주술구를 목적어로 취한다.


以为 (생각하다, 여기다),发现 (발견하다, 알아차리다)


한마디로 주어+동사+[새로운 문장] 의 형태인 듯 하다. 영어로 따지면 "that"으로 이어 질 수 있는 형태랄까? I discovered that she did not attend the event. 같은.


4. 일부 동사는 두개의 목적어를 갖는다.


老师教我们汉语: 선생님은 우리에게 중국어를 가르친다

他告诉了我一个秘密: 그는 에게 비밀 하나를 알려주었다

他给了我一本汉英词典: 그녀는 에게 중영사전 한 권을 주었다

老师问了我一个问题: 선생님이 에게 질문하나 하셨다


영어의 Direct Object / Indirect Object의 느낌을 가지고 가면 쉽다 ㅎㅎ



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Posted by 캐서린 리
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사종류 파악결과, 결국 중국어의 어순은 주술목의 기본 형태 플러스 관형어, 부사어, 보어의 수식 성분인 듯 하다.


1. 주어의 목적어 앞에는 당연히 그들을 꾸밀 수 있는 관형어가 올 수 있고, 


对中国感兴趣的 他 学习 充满魅力的 汉语


중국에 관심이 있는~ 그가~ 공부한다~ 충만한 매력의 중국어를 = 중국에 관심이 있는 그는 매력 넘치는 중국어를 공부한다.


이때, "중국에 관심이 있는" 그리고 "매력넘치는"에 뒤에는 的가 따라붙고, 관형어이다.


2부사어는 대체로 주어와 술어 사이에 위치하고 


他 认真地 学习 汉语


그는~ 열심히~ 공부한다~ 중국어를 = 그는 열심히 중국어를 공부한다.


이때, "열심히"인 부사어가 주어와 술어인 동사 중간에 위치했다.


하지만 다른 예문에 보면 부사어가 대사 (명사) 앞에서 문장에 첫 스타트를 끊는 것도 확인 할 수 있다. "언제"가 붙으면 문장 앞머리를 시작할 수 있는 듯 하다. 불어랑 비슷한 듯 하다.


从去年起 他 就 开始学习 汉语


작년부터~그는~바로~시작했다~공부를~중국어 = 작년부터 그는 중국어 공부를 시작했다


3. 보어는 술어 뒤에 위치한다.


결과보어, 방향보어, 가능보어, 정도보어, 동량보어, 시량보어등의 보어는 술어 뒤에서 술어를 보충설명한다.


他 学 到 很多 东西


그는~배우다~(결과)~많은~것 = 그는 많은 것을 배웠다.


결국에 이루어지는 공식은:


(부사어), (관형어) 주어 + (부사어) 술어 (보어) + (관형어) 목적어


로 정리 될 수 있다.


한국어로 언어 문법 공부 해 보기는 처음이라서 좀 멘붕이었는데, 정리해보니 꽤 심플한 것 같다 ㅎㅎ


이 떄 예문에서 헷갈렸던 것은,


领导 的 要求 特别 高


= 책임자의 요구가 아주 높다


이 문장이었는데, 영어로는 be 동사가 주어+동사의 문법을 충족시켜 주지만 HSK책에 나와있는대로 중국어의 주술목 조건은 충족시켜주지 못하는 것 같아서 헷갈렸었다. 술어는 형용사로 대체 가능하다쳐도 목적어가 없는 셈이 되는데 괜찮은건가..? 하긴, 영어도 "I run" 같이 목적어 없는 주어+동사 문장도 성립은 되니, 비슷한 꼴이라고 볼 수 있는건가?


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Posted by 캐서린 리
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전편에 이어서 아이고 많기도 한 중국어 품사종류 구분!


5. 형용사 (Adjective)


상태형용사: 雪白 (눈처럼 희다) ,冰凉 (얼음같이 차다)


예문을 보니 "눈처럼 희다", "얼음같이 차다", "짙푸르다", "매우 둥글다" 등등이 있음으로 지금 내 수준에 외울 것이 아니라고 판단, 과감하게 패쓰한다. 그냥 이런게 있구나 정도만 알아두면 될 듯.


성질형용사: 好 (hao3), 坏 (huai4 나쁘다),冷 (leng3 춥다),热 (re4 덥다, 뜨겁다),漂亮 (piao4liang 예쁘다),难看 (nan2kan4 못생기다),高 (gao1 높다),低 (di1 낮다),对 (dui4 맞다),错 (cuo4 틀리다),清楚 (qing1chu 분명하다),高兴 (gao1xing4 기쁘다),干净 (gan1jing4 깨끗하다),伟大 (wei3da4 위대하다)


6. 수사 (크기와 순서)


기수: 숫자


서수: 第一 (di4yi1 첫번째),初二 (chu1er2 초이튿날 엥?),第四册 (di4si4ce4 제 4권)


7. 양사 (후 보충예정)


명량사 (사물의 수량을 셈): 件,张,杯,双


동량사 (동작의 횟수를 셈):次,遍,回,趟,顿,场


시량사 (동작의 지속시간을 셈):年 (nian2 년),星期 (xing1qi1 요일),天 (tian1 일),小时 (xiao3shi2 시간),分钟 (fen1zhong1 분)


8. 부사 (Adverb)


就 (jiu4 바로),才 (cai2 막),又 (you4 다시),也 (ye3 ~도 역시),还 (hai2 여전히, 그리고),不 (bu 아니),没 (mei2 아니),都 (dou1 모두),太 (tai4 아주),很 (hen3 매우),非常 (fei1chang2 대단히)


9. 개사 (전치사)


从~ (cong2 ~부터),离 (li2~ (기준점)으로부터),对 (dui4 ~에 대하여),给 (gei3 ~에게),向 (xiang4~을 향하여),对于 (dui4yu2 ~에 대해),关于 (guan1yu2 ~에 관해)


10. 접속사


如果 (ru2guo3 만약),因为 (yin1wei4 왜냐하면),虽然 (sui1ran2 비록 ~ 일지라도),只有 (zhi3you3 오직),宁可 (ning4ke3 차라리 ~할 지 언정)


11. 조사


구조조사 (어법관계를 나타냄): 的 (de ~의),地 (de 부사어로 쓰이는 단어나 구 뒤에 쓰여, 그 단어나 구가 동사 또는 형용사와 같은 중심어를 수식하고 있음을 나타냄),得 (de, 술어 뒤에서 술어의 정도 혹은 행위의 기능이나 허락을 표시함 (정도보어/가능보어)


동태조사 (동작의 상태를 나타냄): 了 (le 동작의 완성을 나타냄),着 (zhe ~ing),过 (gou 경험이나 동작의 완료를 나타냄)


어기조사 (어기를 나타냄):啊 (a),吗 (ma 의문어기),吧 (ba 제의, 부탁, 명력, 재촉 어기),了 (le 어떤 상황이 변했더나 변할 것임을 나타내는 어기),嘛 (ma 이치, 도리, 사실 등이 명백함을 표시하는 어기)


12. 의성사 (onomatopoeia)


哈哈哈!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 이거 시간을 왜케 잡아먹지!!!!!!!!!!!!!! 내가 중국어로 의성사까지 배워야 한다니!!!!


13. 감탄사


哎呀 (아이야~),喂 (여보세요? 가 어이! 였다니..),啊 (아!)


내가 하고 싶은 말이다. 아이야~ ㅠ



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Posted by 캐서린 리
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HSK5급 쓰기 제 1부분 정리


그 이름도 무시무시 한 품사종류 구분하기가 신HSK5급 문법부문(쓰기)의 첫 스텝. 미천하고 알량한 나란뇨자 한국어로 문법공부를 해 본 적이 없단 말입니다..ㅠ! 그러나 나는야 유티 언어학 연속 네번 스트레이뚜 A를 받은 영어문법 우등생. 지금부터 내멋대로 한국어+영어 뒤죽박죽 중국어 문법 익히기가 시작된다.


(성조는 pinyin 뒤 숫자로 표시해 놓았습니당~!)


품사종류 구분하기 = Parts of Speech


1. 명사 (Noun)


명사란 녀석은 가장 간단한 개념이므로 패쓰한다 (그리고 곧 나는 보캡의 홍수에 허우적거리겠지).


2. 대명사 (Pronoun)


 어떻게 지우는지 몰라서 남겨둘 수 밖에 없었던 자리 흑흑

 칭대사

 我 (wo3,)

 你 (ni3)

 您 (nin2)

 他 (ta1)

 她 (ta1)

 他 (ta1)

 我们 (wo3men)

 咱们 (zan2men)

 人家 (ren2jia)

 지시대사

 这 (zhe4)

 这儿 (zher4)

 这样 (zhe4yang4)

 那样 (na4yang4)

 那些 (na4xie1)

 

 

 

 

 의문대사

 什么

(she2me)

 谁 (shei2)

哪里 (na3li)

 为什么 (wei4she2me)

 怎样 (zhe3yang4)

 多少 (duo1shao)

 

 

 


* 您, nin2: 3이 아니라 2!! 이것 때문에 중간고사 100 못받고 99.5받음


* 중국어는 he, she, it 모두 ta1이니 좋습디다.


3. 동사 (Verb)


동작동사 

 吃 (chi1)

 看 (kan4)

 写 (xie3)

 喝 (he1)

심리활동동사

 感谢 (gan3xie4)

 喜欢 (xi3haun)

 希望 (xi1wang4)

 关心 (guan1xin1)

관계동사

 (jiao4)

 是 (shi4)

 有 (you3)

 像 (xiang4)



4. 조동사 (Auxiliary Verb) 혹은 능원동사 (보통 동사 앞에 위치)


会 (hui4),能 (neng2),可以 (ke3yi3), 셋 다 모두 ~할 수 있다* (참고영상 아래 첨부)

应该 (yinq1gai1) (마땅히 ~해야한다)

得 (dei3) (~해야한다, 참고영상 아래 첨부),要 (yao4) (~하려고 하다),想 (xiang3) (~하려고 하다, ~하길 바라다)


흠... 조동사에 대해서는 더 익혀야겠네용.


,能,可以 차이점과 예문:



2분 37초부터 봐주세용~


1. 会: 기술 등을 습득하여 할 수 있다


我会游泳 (나는 수영을 할 수 있다)


2. 能: 능력을 나타냄


我能游五百米 (나는 500미터를 헤엄칠 수 있다)


3. 可以: 허락 또는 조건 하의 할 수 있음을 나타냄


这儿可以游泳吗 (여기서 수영을 할 수 있나요?)



得 사용법과 예문:



得: Must, Should, Have to


동사+형용사를 써야 하는 상황에 중간자리를 메꿔주는 역할


起得早: 일찍 일어나야 한다 

谁得早: 일찍 자야한다


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Posted by 캐서린 리
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